martes, 15 de junio de 2010

Como puede cambiar todo en unos minutos

Pensamientos traicioneros, son los que tienen algunos jugadores al ver llegar su retirada por cualquier cosa insignificante para ellos, pero para su cuerpo bastante importante.
Un partido en el que todo va perfecto hasta que en un minuto puedes llegar a lexionarte, una lexion puede ser lo peor que puede sufrir un jugador en su carrera deportiva. Una lexion lo puede cambiar todo en una carrera deportiva, de estar jugando todos los dias y luchando para ganar partidos a llegar a ser un jugador retirado por una lexion. Todo puede empezar un dia normal de entrenamiento o de partido cuando sufres alguna lexion en tu cuerpo que te impide volver al campo de juego por palabras de un médico. Al escuchar esas palabras piensas que ya todo deja de tener sentido y que ya nada te importa si no puedes volver a jugar y estar metido en el mundo que te gusta. Pero al pasar un tiempo empiezas a coger un balon, y dar toques piensas en volver a jugar, al pasar un tiempo de estar entrenando te vuelves a encontrar bien y vuelves a coger tu ritmo diario de entrenamientos , pero todavía es muy pronto para empezar a competir y solo puedes entrenar pero llega el dia que ya te ves preparado para empezar con tu ritmo diario de entrenamientos y campeonatos. Hay es cuando piensas que vuelves a tu vida y que el tiempo de la lexion no fue tu vida solamente fue una vida en la que te metistes por un despiste.

martes, 8 de junio de 2010

Una retirada puede ser el mayor castigo para un jugador

Puede que este deporte que para mi, es el más importante en mi vida termine en un: nunca más volveré a poder pisar el terreno de juego. Todo esto puede deberse a miles de cosas en la que un jugador piensa. Cuando tus padres alo mejor prohiven jugar al deporte que más te gusta puede causar un gran trauma en tu vida; para una persona que su pasión es el voleibol o algún otro deporte es muy duro tener que dejar el terreno de juego por razones que alo mejor en la vida de un adolescente son importantes aunque para el o ella es más importante su terreno de juego como para mi lo es el voleibol. Lo peor para alguien con esta pasión tan grande que la guarda silenciosamente para que otros no se rian de el es que sus padres piensen que todo eso es una fiebre que pronto se ira alejando. Son miles de cosas las que estan en mi mente, miles de cosas que para cualquier adulto pueden ser tonterias pero para mi puede ser los más importante en mi vida; como tambien son los amigos/as. Los amigos en esos momentos piensan en apollarte pero siempre acaban dandole la razon a tus padres; si es importante para ti pero alo mejor cuando lo dejes te das cuenta que no es tan importante como creias. Luego cuando todo esto ocurre no sabes como reaccionar, piensas en dejarlo pero no puedes, eres capaz de saltarte normas y de pasar grandes obstáculos. Todo esto es lo mas importante para mi y solo decir que aunque nadie me valore como jugador/a sigo pensando qu el voleibol es mi pasión y que nunca voy a dejarlo atras.

RFEVB Real Federación Española de voleibol





La selección española masculina perdió 2-3 ante Rumanía en el segundo partido de la primera jornada de la Liga Europea. El partido tuvo dos fases muy diferenciadas, compuestas por dos primeros sets de dominio rumano y otros dos de mando español. La victoria se tuvo que resolver en el tie-break, donde los visitantes estuvieron más inspirados.

El inicio del partido fue una continuación exacta del partido del viernes, en el que la mayor consistencia de ataque y bloqueo de Rumanía dio la victoria a los visitantes por 3-1. España se encomendó en el primer set a los remates de Fran Ruiz para revertir la situación y durante gran parte del set la igualdad se mantuvo. Sin embargo, los bloqueos rumanos y los remates de Lica pusieron el 22-25.

lunes, 17 de mayo de 2010

entrevista a Daniel Castellani (Seleccionador de Polonia, campeón de Europa)

en exclusiva una entrevista con el seleccionador de Polonia, el argentino Daniel Castellani. Uno de los jugadores, y en la actualidad, entrenadores, que ha dado la escuela argentina en toda su historia. Con ustedes el seleccionador que hizo campeón a Polonia en el último Campeonato de Europa. 1.¿Podría contarnos cómo y cuándo se encuentra usted con el voleibol polaco y cómo se inicia en él?
Mi primer contacto fue hace 4 años con Skra Belchatow, estuve 3 temporadas y el año pasado fue mi primero como entrenador del seleccionado después de participar en el concurso que realizó la federación polaca.
2. ¿Hay algún momento en el que usted ve claro que el voleibol será su vida?
Sólo después del Mundial del 82 de Argentina, hasta ese momento teníamos la idea de que una vez finalizado el Mundial tendríamos que ponernos seriamente a estudiar y encaminar nuestro futuro hacia el estudio.
3. Como jugador ha sido considerado el mejor Jugador de voleibol de la historia de Argentina. ¿Qué supone para usted tal consideración?
En mi opinión, creo que fui el primer jugador de voley popular, durante el Mundial al ser el capitán del equipo tuve una exposición mayor en los medios de comunicación. En lo que respecta al nivel técnico, era un grupo especial, de grandísimos talentos, pero en mi opinión el mejor jugador fue Raúl Quiroga.
4. Los mayores éxitos del combinado nacional argentino en unos Juegos Olímpicos, incluyendo un bronce en las olimpiadas de Seúl, fueron llevados a cabo con usted como capitán del equipo, ¿Qué puede contarnos de aquella época?
La obtención de la medalla de bronce en los Juegos Olímpicos de Seúl, sin duda es el mayor logro del voley argentino hasta la fecha, poder formar parte de ese grupo es el mejor recuerdo que tengo como jugador, además en lo personal fue mi mejor torneo en el seleccionado.
El momento más lindo fue la ceremonia, el podio, las medallas, y las banderas, la nuestra subía con la de USA y URSS, fue muy fuerte, imborrable.
5. ¿Qué opinión le merece la actual selección Argentina formada por jóvenes jugadores?
Después del periodo de Jon Uriarte, donde introdujo a un gran número de jóvenes en el seleccionado mayor, en la actualidad, la etapa de Javier Weber, es una mezcla de jugadores con una gran experiencia y esa nueva camada. Tuvieron una buena World League el año pasado, llegando a las finales y ahora empieza el trabajo de consolidación del grupo.
6. Pasó por equipos argentinos, brasileños e italianos, ¿con qué palabra definiría cada uno de esos campeonatos?
El argentino es PASIÓN, el italiano, EFICIENCIA, el brasilero ALEGRIA.
7. ¿Qué opinión le merece la situación del campeonato argentino en la actualidad?
Sacando el club Bolívar, que es una isla dentro de la realidad económica – deportiva del país, es un campeonato especial para desarrollar jóvenes, tiene gran cantidad de partidos, buen nivel medio técnico, buenos entrenadores, buen clima en los estadios.
Repito es ideal para desarrollar jugadores jóvenes.
Los clubes son el motor de este campeonato y hacen un esfuerzo económico – organizativo que es realmente ADMIRABLE.
8. ¿Cuál es el principal aporte del voleibol argentino al mundo?
Es muy grande esa pregunta, pero con mucha humildad creo que sería la PASION, la pasión que los jugadores transmiten cuando entran a un campo de juego, la pasión con que cada entrenador se dedica para capacitarse, adquirir nuevos conocimientos, adaptarse a otras culturas.
Eso es lo que nos han trasmitido los grandes maestros de nuestro deporte.
9. En 1993 pasa usted a entrenar a la selección de Argentina. ¿Le costó dar el paso de jugador a entrenador?
En ese momento sentía que podía hacerlo, con el correr del tiempo, fui aprendiendo muchas cosas que como jugador no las tenía en cuenta.
Tuve que aprender in-situ, no hay muchas otras formas de hacerlo.
Tuve suerte que me ayudaron y me dieron la oportunidad para entrenar.
10. Como seleccionador consigue éxitos como medalla de oro en los Juegos Panamericanos de 1995, octavo puesto en Atlanta'96 y la sexta posición en la Liga Mundial de 1999, ¿Se queda con la sensación de que podía haber hecho algo más?
Creo que hicimos que el equipo rindiera el máximo de su potencial, pero en el Mundial de Japón el equipo podía haber tenido un mejor desempeño.
11. En 2005 cruza el charco para ir a Polonia a dirigir al gran club del Skra Belchatow, ¿Qué puede contarnos acerca de la PlusLiga?
Es una liga que en los años que estuve ha crecido técnicamente y económicamente, en mi opinión tienen una decisión importante en la limitación de jugadores extranjeros (3) y le dan cabida a los nuevos talentos.
12. Sabemos que en Polonia el voleibol tiene una repercusión social enorme, ¿cómo se vive realmente el voleibol en Polonia? ¿Es comparable a algún otro país del mundo?
Creo que es comparable a Brasil, la gente ama el vóley, sabe de vóley, admira a las estrellas mundiales, es un público conocedor de vóley.
Y lo más que me llamó la atención es su gran respeto.

La calidad en el trabajo que hace Julio se verá reflejada en el campo de juego rápidamente.

miércoles, 5 de mayo de 2010

Iris Arias , Aída Cela Álvarez & Patricia Xavier mueren en un tragico accidente de trafico el 3 de mayo de 2009

http://www.radioaventura.com/thumbnail.php?file=1_iris_arias_aida_cela_173593648.jpg&size=article_mediumEstas son las dos chicas fallecidas en el tragico accidente de el domingo dia 3 de mayo tras venir de un partido disputado en Las Palmas de Gran Canarias. Se disponian a el partido jugado en Lugo a presenciar la final del campeonato de España masculino. Todo paso al salir del aeropuerto cuando su autobus salio dela via y choco contra un muro de una rotonda y volco.Aida Cela Álvarez murió en el acto, al salir despedida por una ventana del autobus; Aida Cela Álvarez murió en los brazos de su padre. El se pasó todo el tiempo pegado a su hija sentado en la calzada con su hija en brazos hasta que su hija fallecio en este trágico accidente. Mientras que su compañera Iris aries estubo ingresada muy grave en el hospital junto a Patricia Xavier y otras jugadoras del mismo equipo.Al poco tiempo murió en el hospital Patricia Xavier. La menor sufrió un traumatismo craneoencefálico severo.http://media.lavozdegalicia.es/default/2009/05/13/00121242213922326156163/Foto/G25O8939.jpg

Estas son una de las demoledoras fotos de las compañeras de estas jovenes destrozadas por el dolor de perder a una compañera de equipo y a una amiga junta. Todas estas fotos le destrozan el corazon a cualquiera que las vea. Todo esto demuestra que un dia de felicidad por conseguir la medalla de plata pueda acabar en un tragico dia que aborda a tres jovenes ala muerte. La vida de estas jovenes acabo en un fatidico accidente de autobus tras salirse de la via y volcar.
http://www.elcorreogallego.es/img/noticias/20090505/6_248236.jpg

Luto en el voleibol español (Este es uno de los accidentes mas recordados en la historia del voleibol ocurrido el 3 de mayo de 2009)


El equipo femenino del Emevé Laboratorios Nupel de Lugo, de categoría juvenil, sufrió hoy un grave accidente de tráfico, cuando regresaba en autobús de disputar en Las Palmas de Gran Canaria el Campeonato de España Juvenil, en el que falleció su jugadora Aída Cela Álvarez y resultaron heridas a otras cuatro jóvenes, dos de ellas con pronóstico muy grave.

El accidente se produjo a la salida del aeropuerto de Santiago de Compostela. El Emevé Laboratorios Nupel volvía de Las Palmas de Gran Canaria, donde había disputado el Campeonato de España Juvenil, y se desplazaba en dirección a Lugo, para presenciar el Campeonato de España Juvenil masculino, y en el que precisamente el equipo masculino del Emeve Laboratorios Nupel se disponía a jugar la final.

A la salida del aeropuerto, el autobús sufrió un grave accidente, con el fatal desenlace del fallecimiento de la jugadora Aída Cela Álvarez. El resto de componentes de la delegación que se encontraba en el autobús fue dado de alta, a excepción de cuatro jugadoras que aún siguen ingresadas en el Hospital Clínico de Santiago. Dos de ellas, Iris Aries y Patricia Xavier se encuentran en estado muy grave, mientras que María Aguiar y María Jesús González sufren lesiones de diversa consideración, con pronóstico reservado.

*El Palma Volley ha enviado un escrito dirigido al club gallego expresando su pesar por lo sucedido y sus más sentidas condolencias a la familia de la fallecida. La Real Federación Española de Voleibol también ha expresado a las familias su gran pesadumbre por el trágico suceso acaecido este domingo. Además, el organismo federativo ha suspendido todos sus actos, entre ellos la final del Campeonato Juvenil masculino.

El presidente de la RFEVB, Agustín Martín Santos, que ha calificado el hecho como la mayor tragedia del voleibol español, viaja ya a Lugo para acompañar a la familia de la fallecida y ofrecer todo su apoyo. Además, en la localidad gallega se encuentran ya tres directivos del organismo federativo, en continuo contacto y apoyo a las familias afectadas

*El accidente de autobús que sufrió en la mañana del domingo el equipo juvenil femenino del Emevé Laboratorios Nupel de Lugo se ha cobrado su segunda víctima. Se trata de la jugadora Iris Aries, que falleció en la tarde de hoy como consecuencia de las heridas sufridas en el siniestro.

El fallecimiento de Iris Aries se suma al de la jugadora Aída Cela Álvarez, que fue la primera víctima del accidente que se produjo en la mañana del domingo. El siniestro tuvo lugar a la salida del aeropuerto de Santiago de Compostela, donde el equipo juvenil femenino del Emevé Laboratorios Nupel de Lugo había aterrizado procedente de Las Palmas de Gran Canarias, tras disputar el Campeonato de España de la categoría. El equipo se desplazaba a Lugo para presenciar la final del Campeonato nacional juvenil masculino, que iba a disputar precisamente el conjunto masculino del Emeve Laboratorios Nupel.

*“Es la mayor tragedia de la historia del voleibol español”, declaraba un apesadumbrado presidente de la Real Federación Española de Voleibol, Agustín Martín Santos, que presentó el más sentido pésame a las familias de las víctimas y ofreció el apoyo de todo el voley nacional. “Todo el voleibol español llora por este trágico suceso; quiero destacar y agradecer las innumerables muestras de apoyo y condolencias recibidas de particulares e instituciones, que han querido darnos su cariño en estos momentos tan difíciles”, comentó Agustín Martín. Los funerales por las dos víctimas se celebrarán el lunes.

El Emeve Laboratorios Nupel anunció hoy que reanudará su actividad, tras la tragedia sufrida el pasado domingo. El equipo gallego sufrió un accidente cuando el autobús que transportaba el equipo juvenil femenino se estrelló en su regreso del Campeonato de España de la categoría, con el resultado fatídico de dos jugadoras fallecidas. El club lucense anunció en su blog que regresará al trabajo, como forma de dejar atrás los días más tristes de la historia de la entidad y del voleibol español.

“Ha sido un golpe muy fuerte para todos pero hay que continuar trabajando”, anuncia el blog del club gallego. El Emeve Laboratorios Nupel volverá a los entrenamientos, en su lucha por recuperar la normalidad tras las durísimas jornadas vividas. El conjunto lucense cuenta con más de 300 inscritos, en diferentes categorías y es uno de los principales referentes del voley gallego y español. El equipo se afana en superar la tragedia del domingo y todos los miembros de la entidad lucense se han volcado con las familias de las dos jugadoras fallecidas. También se sigue con esperanza la recuperación de las tres jugadoras que aún siguen ingresadas, y que se recuperan de las heridas sufridas en el accidente.

*Mejoría de las ingresadas

Según el último parte médico, las tres ingresadas presentan una evolución favorable. María Aguiar y María José Corral Bouza se encuentran ya en planta, donde superan sus dolencias. La primera de ellas se recupera del politraumatismo sufrido, mientras que la segunda trata de superar diversas fracturas y lesiones de partes blandas. Según fuentes hospitalarias, la evolución de María José Corral está siendo muy positiva, y podría recibir el alta próximamente.

La única jugadora que permanece en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Clínico de Santiago de Compostela es Patricia Xavier. La jugadora de origen brasileño sufrió un traumatismo craneoencefálico y sigue ingresada en la UCI Pediátrica del centro hospitalario. Su estado es “estable dentro de la gravedad”.

*Accidente Eveme Lugo (Volley).Fallece la joven brasileña que permanecía en la UCI

La jugadora de voleibol del Emevé de Lugo, de 15 años de edad y originaria de Brasil, que resultó gravemente herida en el accidente del microbús del pasado 3 de mayo en Santiago, falleció este miércoles debido a la gravedad de sus lesiones.

La joven permanecía ingresada en la Unidad de Cuidados Intensivos del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago (CHUS) desde el accidente. En los últimos días había sufrido un deterioro neurológico y se encontraba en estado de coma.

Debido al accidente, la menor sufrió un traumatismo craneoencefálico severo, por lo que precisó una intervención quirúrgica, así como traumatismo facial y policontusiones.

Por su parte, la otra herida que aún permanece hospitalizada, de 17 años, sigue ingresada en planta y “evoluciona favorablemente”. Fue intervenida quirúrgicamente por el servicio de Traumatología debido a una fractura vertebral.

La fallecida formaba parte del equipo de voleibol Emevé de Lugo que el domingo 3 de mayo volvía de una competición en Canarias cuando el microbús en el que viajaba se salió de la vía, chocó contra el muro lateral de una rotonda y volcó posteriormente, provocando la muerte de dos jóvenes.


Campo de juego


EL CAMPO DE JUEGO

Se juega en un campo rectangular de

18 metros de largo por 9 metros de ancho, con una zona libre de obstáculos en todo su perímetro, de 2 metros de anchura si se juega en cancha cubierta, y de 3 metros si se juega en campo descubierto. Una red divide la cancha en dos partes iguales. Mide 9,50 metros de largo por 1 metro de ancho, y se sitúa a 2,43 metros del suelo para las competiciones masculinas, a 2,24 metros para las femeninas, y a 2,14 metros en las categorías juveniles. Debajo de la red, la línea central marca la divisoria entre los dos campos. A 3 metros de esta línea se traza la línea de ataque, que delimita la zona ofensiva por excelencia. A 20 centímetros detrás de la línea de fondo se sitúa el área de saque.El balón reglamentario es de forma esférica, parecido al de baloncesto, aunque más pequeño y ligero. Debe ser de un solo color , de 21 centímetros de diámetro y de unos 270 gramos de peso.

Defensa del saque.


DEFENSA DEL SAQUE (RECIBO, RECEPCIÓN Y ANTEBRAZO)

Este elemento técnico es la antesala de la construcción del ataque en el K-1. Debe ser ejecutada con seguridad y exactitud por cuanto el sacador entre otras cosas, intenta hacer tantos directos mediante faltas en la ejecución del recibo o dificultar dicha acción para que no pueda construirse un buen ataque.

DEFENSA DEL CAMPO

.

Los elementos de defensa del campo se realizan para defender aquellos balones que hicieron contacto con el bloqueo y pasan al campo de la defensa o evaden al bloqueo. Ellos componen la tercera línea de defensa. Ella es muy importante por cuanto es la que permite realizar el contra ataque, y con ellos posibilitar un punto en algunos casos o el cambio del balón en otras. Es la antesala del ataque.

  • CON DOS MANOS POR ABAJO.

Pies paralelos en forma de pasos algo más del ancho de los hombros (según el largo de las piernas). Piernas flexionadas profundamente. El peso del cuerpo se encuentra sobre el borde interno y punta de los pies, sin levantar los talones (evitar sentarse sobre los talones). Brazos semiflexionados a ambos lados del cuerpo. La vista dirigida al terreno contrario, cuando el balón está en fase de juego. Se unen los brazos entrelazados con las manos.

No existe gran separación entre brazos y tronco. El contacto se realiza con la parte más ancha de los brazos. Es importante no incorporarse antes ni durante el contacto con el balón, solo después que halla efectuado el mismo. El jugador se incorporará después de haber hecho contacto, ocupando la posición correspondiente para realizar la próxima acción.

  • DEFENSA CON UNA MANO CON CAÍDA (ROLLO)

El jugador parte desde la posición básica de defensa (baja) lo mismo hacia la izquierda que hacia la derecha. Se deja caer a lo largo extendiendo el brazo lo más posible (buscando distancia) deslizándose. El contacto lo realiza con el borde de la mano. (Unión entre el dedo pulgar y el índice) o el puño. También se realiza con rollo, la cual después de haberse realizado el contacto con el balón,

se ejecuta el rollo (como consecuencia del desplazamiento) rodando sobre el hombro contrario. Es importante una incorporación rápida como preparación para la próxima acción.

  • FLECHA o PLANCHA

El jugador se encuentra en la posición básica de defensa (baja). Desde esa posición se realiza un salto rasante al piso hacia el frente(en forma de flecha) y el brazo extendido tratando de alcanzar la mayor distancia. Casi simultáneo al golpeo del balón se produce la caída, apoyando primero la mano contraria a la que realizó el contacto seguido por un contacto del otro brazo con el piso en forma de deslizamiento continuo por la cadera, muslo y pierna al unísono

El remate


Existen diferentes tipos de remate:
  • Remate diagonal o de frente
  • Remate con giro: Del cuerpo, de la mano, del brazo
  • Remate lateral (gancho)
  • Remate de muñeca
  • Finta (toque)

TIPOS DE REMATES

  • REMATE DIAGONAL O DE FRENTE

Desplazamiento.

La cantidad de pasos de la carrera de impulso es dependiente de las características del rematador y el tipo de pase que se remate y la situación determinada del juego. Importante en este último paso de la carrera de impulso, en que sea el más largo y rasante, pues prepara condiciones biomecánicas del cuerpo para un buen despegue.

La carrera de impulso se frena con el talón del pie. (Ligera torsión interna). En este movimiento los brazos se hallan extendidos arriba y atrás del cuerpo. Rápidamente el pie de atrás se coloca paralelo al otro (con ligera rotación interna) para una mejor utilización de la fuerza.

Despegue.

La fase de despegue se considera la más importante, pues es donde se conjugan todas las leyes y principios físico - biológicos del jugador para realizar un mejor salto en correspondencia con el objetivo principal del remate, golpear el balón.

De esta forma el peso del cuerpo pasa de los talones a las plantas terminando en la punta de los pies, lo que conjuntamente a un desplazamiento rápido y fuerte simultáneo de los brazos hacia delante y arriba, y la extensión explosiva de las piernas el jugador realiza el despegue.

Golpeo.

Un brazo (el que golpea) se encuentra flexionado al lado de la cabeza (codo señala hacia arriba), el otro semiflexionado se encuentra delante y a la altura de la cara (mantiene el equilibrio del cuerpo). El brazo describe un movimiento rápido hacia delante y arriba golpeándose con la mano abierta. En este momento el brazo debe estar extendido (mayor altura en el golpeo) realizándose simultáneamente al golpe con la mano abierta con flexión supina de la muñeca. El brazo desciende por delante del cuerpo.

Caída

Después del golpe con el balón se retira rápidamente la mano, bajándose por delante del cuerpo, el jugador desciende sobre la punta de los pies realizando un pequeño movimiento amortiguador.

  • REMATE DE FRENTE CON GIRO DEL CUERPO

Cuando termina la acción de remate el cuerpo del jugador termina en dirección contraria al desplazamiento inicial.

  • REMATE DE FRENTE CON GIRO DE LA MANO

La mano describe una dirección, diferente a la carrera de impulso y dirección original del brazo.

  • REMATE DE FRENTE CON GIRO DEL BRAZO (POR ENCIMA DEL HOMBRO)

El brazo se desplaza en el momento del contacto hacia el hombro contrario.

  • REMATE LATERAL (GANCHO)

La carrera (desplazamiento) de impulso se produce diagonal, a veces paralelo a la malla.

El despegue es similar al que se realiza en el remate de frente. Antes de golpear el brazo describe un movimiento circular pegándose al balón de la cabeza. La caída es sobre los dos pies frontal a la malla.

  • REMATE DE MUÑECA (DIRIGIDO).

Este tipo de remate contiene la misma forma de ejecución que el frontal. Su diferencia radica que al momento del golpe el jugador frena el movimiento del brazo, lo cual terminado el mismo la mano extendida hace contacto con el balón en forma de latigazo, o sea, en principio interviene el movimiento de pegada solo desde la muñeca.

  • FINTA (TOQUE)

En el momento del golpeo se frena el impulso del brazo haciéndose contacto con el balón sólo con los dedos hacia el contrario.

ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LA TÉCNICA DEL REMATE

1. Debe asegurarse de que en el momento del despegue se pase de forma fluida del desplazamiento al despegue y explosivamente.

2. El último paso debe ser largo y rasante.

3. La distancia entre ambos pies al momento del salto debe ser aproximadamente al ancho de los hombros.

4. El despegue debe de efectuarse con ambos pies con ayuda de los brazos. El movimiento de estos últimos será enérgico.

5. La caída es amortiguada.

6. El brazo del golpeo debe estar extendido con rompimiento de muñeca al momento del contacto con el balon


Pases etc.


ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LA EJECUCIÓN DE LA TÉCNICA DE LOS PASES.


  1. En el caso del pase hacia atrás, debe realizarse, un ligero movimiento de las caderas hacia delante, y arriba mientras que el movimiento de los brazos será fundamentalmente hacia arriba.
  2. Debe atenderse el trabajo de las piernas con relación a la distancia entre el jugador y el lugar hacia donde se dirige el balón.
  3. Antes del contacto con el balón se estará de frente hacia donde se enviará el pase
  4. Es importante el trabajo de todos los dedos en el momento con el contacto con el balón.

EN QUE CONSISTE EL BLOQUEO

Este es el elemento más eficaz de la defensa del campo, siendo su eficacia actualmente decisiva para el resultado final del juego y principalmente en el sector masculino. Es un fundamento más bien físico táctico que físico técnico. Su ejecución técnica es relativamente fácil, en comparación con las otras.

POSTURA Y MOVIMIENTOS PARA LA PREPARACIÓN DEL CONTACTO CON EL BALÓN

El jugador se sitúa aproximadamente a 50 cm de la malla, pies paralelos y separados al ancho de los hombros, piernas semiflexionadas. Tronco ligeramente inclinado al frente, brazos flexionados delante del cuerpo. En técnica de competencia para jugadores altos los brazos se sitúan extendidos arriba con las manos abiertas, las palmas de las manos hacia la malla.

La vista está dirigida hacia el contrario. También existe el desplazamiento anterior al despegue, el cual puede realizarse paralelo a la malla, cruzando los pies al frente comenzando el movimiento con un giro del píe más cercano al lugar del salto o al mismo tiempo que la otra pierna se adelanta y se frena con el pié, el cual gira adelantándose a la otra pierna o si el balón esta muy distante, se gira y el desplazamiento se hace corriendo.

En todos los casos el movimiento de contacto comienza con un desplazamiento hacia el lugar, en cualquiera de las tres formas descritas. Cuando se llega al lugar del salto las piernas se flexionan más aún (aproximadamente hasta los 90) produciéndose el despegue con un movimiento ascendente de los brazos. De esta forma el jugador se eleva hasta alcanzar la altura mayor posible. Los brazos se encuentran completamente extendidos y dedos de las manos separados unos de otros.

Entonces se produce un movimiento de brazos y manos ( desde la articulación de los hombros) hacia el balón, abarcando el mismo. Cuando se trata del bloqueo de pases rápidos y cortos el movimiento de brazos y manos es directo hacia el balón después de realizado el contacto. La caída se realiza de forma amortiguada sobre la punta de los pies.

En su realización técnica se pueden diferenciar en el presente dos variantes principales:

  • Bloqueo con la colocación de los brazos de forma pasiva, donde o bien pasan muy poco los brazos hacia el otro o absolutamente nada, cuyo objetivo es restarle solo fuerza al balón y como consecuencia el balón pase al campo de la defensa de forma que se pueda construir un contra ataque.
  • El llamado bloqueo defensivo, donde hay un trabajo activo brazos y el objetivo es que el balón no pase, o sea obtener un punto directo. Esto significa que simultáneamente al contacto se realiza un trabajo fuerte y activo de las manos.

Saque


EN QUE CONSISTE EL SAQUE

El servicio o saque permite poner el balón en juego. Su objetivo principal radica en tratar de dificultar la construcción del ataque del equipo contrario o alcanzar un tanto directo. Existen diferentes tipos de saques, diferenciándose entre ellos fundamentalmente por la forma de golpeo y la trayectoria descrita por el balón.

  • CON EFECTO: Entendemos por saque con efecto (fuertes) aquellos a cuyo balón se le infringe una rotación durante su trayectoria, producto del movimiento de pronación de la muñeca durante el golpe. En estos tipos de saques la parábola del balón es aproximadamente definida posibilitando al contrario reconocer de forma relativamente fácil la zona de terreno hacia donde es enviado el balón.
  • FLOTANTE: Los saques sin efecto llamados también flotantes ("flooting"), están determinados por el golpe seco con el balón, el poco acompañamiento del brazo al golpe y el freno súbito del brazo al contacto con el mismo, esto hace que hace que la parábola y la velocidad descritas por el balón, no estén definidas y provoquen caídas bruscas e inesperadas generando un recibo difícil al contrario.

TIPOS DE SAQUE

  • SAQUE POR DEBAJO DE FRENTE

Los pies de forma de paso (izquierda delante, si es derecho) al ancho de los hombros. Las piernas ligeramente flexionadas. El tronco algo inclinado al frente. El balón es sostenido con la mano izquierda delante del jugador. El otro brazo ligeramente flexionado se encuentra detrás del cuerpo.

El movimiento de encuentro con el balón comienza con el lanzamiento corto del balón hacia arriba. Seguidamente el brazo derecho se desplaza hacia delante en forma de péndulo golpeando el balón con la mano abierta por su parte anterior inferior. Después de haberse hecho contacto con el balón todas los movimientos posteriores están en función de posibilitar al jugador penetrar al terreno y ocupar la zona correspondiente, preparándose para la realización de la próxima acción.

  • SAQUE POR DEBAJO LATERAL

Colocando lateralmente a la malla y de frente a la línea lateral del terreno. Los pies en forma de paso, aproximadamente al ancho de los hombros, las piernas ligeramente flexionadas. El tronco algo inclinado al frente con una pequeña torsión hacia el brazo que golpeo. El balón es sostenido con la mano derecha o izquierda delante y el brazo contrario se retira hacia atrás. Se lanza el balón algo hacia arriba donde el brazo derecho se desplaza lateralmente desde atrás hacia delante golpeando el balón con la mano abierta.

NOTA. Esto último es válido para todos los saques, razón por la cual omitiremos en los demás saques que describamos.

  • SAQUE DE VELA

Colocado lateralmente a la malla los pies en forma de paso. Pierna derecha para los derechos se coloca delante contrariamente a todos los demás saques. El peso del cuerpo reposa en lo fundamentalmente sobre la pierna derecha. Tronco ligeramente inclinado hacia el frente. El balón se sostiene con la mano izquierda, la mano derecha se sitúa debajo y detrás semiflexionada. Se suelta el balón y la mano derecha va al encuentro del mismo. El contacto se realiza con el borde de la mano (unión del dedo índice y pulgar) por la parte inferior y cara externa del balón. En este momento el peso del cuerpo reposa completamente sobre la pierna que se encuentra delante.

  • SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE DESDE EL LUGAR

El jugador se coloca de frente a la malla. La vista al frente, pies en forma de paso aproximadamente al ancho de los hombros (pie izquierdo delante). El balón se sujeta con una de las manos o ambas. Se lanza aproximadamente un y medio metro por encima de la cabeza, desplazándose el brazo izquierdo hacia arriba hasta colocarse flexionadamente delante de la cara, mientras que el brazo derecho continua su trayectoria hacia arriba y atrás, quedando semiflexionado atrás y arriba da la cabeza. En este momento el peso del cuerpo se apoya en la pierna de atrás. El movimiento hacia el balón comienza con una extensión de la pierna de atrás, pasando el peso del cuerpo desde la pierna de atrás hacia la pierna de adelante. Cuando ambas piernas se encuentran en su momento de extensión mayor la mano hace contacto co

n el balón en su parte posterior y superior produciéndose un movimiento de pronación de la muñeca, lo que hace que el balón gire. Simultáneamente al golpe (contacto) se traslada la pierna de atrás hacia delante.

  • SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE EN SUSPENSIÓN
    • Posición de frente a la malla
    • Piernas en forma de paso
    • Balón sostenido con las dos manos
    • Vista al frente
    • Separado de la línea final del terreno (de 3-5 m de distancia. Se lanza el balón hacia arriba y delante con una o dos manos.
    • Lanzamiento del balón con dos manos aporta más seguridad y mayor coordinación, preferentemente el balón se lanza hacia dentro del terreno, para ganar en distancia al golpeo.
    • Simultáneamente al lanzamiento se produce el primer paso de la carrera hacia delante, produciéndose un movimiento de traslación de los dos brazos, desde atrás al frente y hacia arriba. Antes de elevarse el cuerpo se realiza similar al saque de tenis. Después de producirse el contacto con el balón el jugador cae dentro del terreno apoyado sobre ambas piernas, amortiguando la caída con un movimiento elástico.
  • SAQUE POR ARRIBA LATERAL (GANCHO)

Posición lateral a la malla (hombro izquierdo o derecho "mira" a la malla). Piernas separadas y semiflexionadas, en forma de paso, aproximadamente al ancho de los hombros o paralelas. Balón sostenido con una o con ambas manos al frente. Vista dirigida al terreno contrario.

El balón se lanza a una altura aproximada de 1 m. Por encima de la cabeza y al frente realizándose una flexión y torsión dorsal del cuerpo hacia el lado derecho o izquierdo. Según el caso. El desplazamiento del brazo extendido hacia abajo en este momento.

El peso del cuerpo descansa sobre la pierna derecha la cual esta flexionada, el movimiento del cuerpo hacia el balón comienza con una extensión de la pierna derecha, produciéndose un desplazamiento del peso del cuerpo hacia la otra pierna manteniéndose el brazo extendido.

El contacto con el balón se realiza en la palma de la mano, con el brazo extendido. Simultáneamente al golpe, flexión ventral de la articulación de la mano y se realiza un desplazamiento del cuerpo hacia delante (movimientos para entrar en el terreno).

  • SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE

    DE FLOOTING

Pies en forma de paso al ancho de los hombros. El balón es sujetado con la mano izquierda, el brazo derecho se mantiene flexionado al lado del tronco y la mano a la altura de la cabeza. La vista está dirigida al terreno contrario. El balón se lanza a poca altura, (más precisión en el contacto), poca flexión del tronco, la mano del jugador ( abierta y rígida) va al encuentro del balón y le infringe un golpe fuerte en su punto medio con poco acompañamiento del brazo y un freno brusco del mismo. El brazo extendido en el momento del contacto.

  • SAQUE POR ARRIBA LATERAL (FLOOTING)

Postura y movimiento para la preparación del contacto con el balón. El jugador se coloca lateral a la malla con una pierna más adelantada que la otra y sujetando el balón con las dos manos, la vista va dirigida al balón. Nuevamente tiene lugar un movimiento hacia arriba y adelante acompañando los brazos al balón hasta el mismo aproximadamente sobre el eje vertical del cuerpo. En este momento el jugador golpea con el puño o el borde anterior da la mano y el brazo extendido sobre el centro del balón. También es importante en este saque la parada brusca del brazo (latigazo).

ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LA EJECUCIÓN DE LOS SAQUES

  • Lanzamiento del balón, debe ser lo más exacto posible.
  • La pierna que se adelanta será siempre la contraria al brazo que golpea con excepción del saque de la vela. Debe de asegurarse una base de sustentación óptima del cuerpo.
  • En los saques por arriba el cuerpo descansa siempre sobre la pierna de atrás durante los movimientos antes del contacto.

TÉCNICA DE DEFENSA DEL SAQUE (RECEPCIÓN)

El jugador se coloca en el terreno mirando hacia el campo contrario. Pies en forma de paso, reposando el peso del cuerpo fundamentalmente sobre la punta de los pies, levantando muy pequeña cosa los talones. Las piernas están con una flexión media.

El tronco algo inclinado al frente. Los brazos van semiextendidos y relajados al frente, separados completamente del tronco. Las manos van entrelazadas y flexionadas hacia abajo. El jugador debe ejecutar pequeños movimientos con las piernas en el lugar para propiciar un rompimiento más rápido y fácil del momento de inercia.

En esa postura se espera al balón, cuyo contacto con el mismo comienza con una extensión progresiva de las piernas, haciéndose contacto con el balón con los brazos extendidos, en ese momento se realiza un movimiento de los hombros hacia delante y arriba para de esta forma regular la fuerza del impacto y dirección en la acción

Cuando se haya terminado el contacto con el balón, el peso del cuerpo reposa sobre la punta de los pies. El cuerpo se regresa a su estado inicial realizando los movimientos pertinentes para la ejecución de la acción posterior.

EN QUE CONSISTE EL PASE

El pase es la base del juego de voleibol. Ellos son condición para la construcción directa del juego de ataque de un equipo, sino su objetivo para la realización exitosa del pasador en el juego.

Existen diferentes tipos de pases:

TÉCNICA DEL PASE DE FRENTE

Los pies en forma de paso, el peso del cuerpo repartido sobre los pies, piernas semiflexionadas. El tronco ligeramente inclinado al frente, brazos flexionados y las manos en forma de copa con los dedos adelante, de la cara a la altura de la frente, la vista al frente cuando el balón se aproxima a las manos se ejecuta la flexión reguladora de fuerza fina (brazos y piernas) encontrándose el jugador preparado física y morfo-funcionalmente para realizar el voleo.

Comienza entonces una extensión simultánea de brazos y piernas hasta hacer contacto con el balón con las terceras falanges de los dedos de las manos.

Al terminarse el contacto, las manos indican hacia el lugar que se envió el balón y el cuerpo se encuentra completamente extendidos, donde estos movimientos finales estarán en función de adoptar la postura idónea para la ejecución del movimiento posterior en el juego; (anticipación motora). Esto último es válido para los movimientos finales(parte final) de todos los gestos técnicos del voleibol.

En el caso del pase en suspensión al frente, el encuentro con el balón se realiza igual que desde el piso, solo que el jugador realiza un salto con dos o un pie participando solamente el trabajo de brazos y manos. Este tipo de pase se realiza lo mismo con dos manos que con una.

NOTA: Todo lo descrito en los movimientos en espera del balón es inherente al resto de los tipos de voleo excluyendo los que se ejecutan en suspensión.

TÉCNICA DEL PASE HACIA ATRÁS.

Los pies en forma de paso. El peso del cuerpo repartido entre los pies. Piernas semiflexionadas. El tronco ligeramente inclinado hacia atrás. Brazos flexionados y las manos en forma de copa con los dedos separados arriba de la frente. Debe observarse que el jugador se encuentre debajo del balón antes del contacto con el mismo, diferencia esencial en relación con el voleo de frente, desde esta posición se efectúa una extensión simultanea de brazos y piernas, donde los brazos de desplazan hacia arriba y atrás con ligero empuje de la cadera al frente. La vista persigue la trayectoria del balón.

Enseguida después del contacto el jugador gira rápidamente hacia donde se realizó el pase y se prepara para la próxima acción. También existe el pase hacia atrás en suspensión que al igual que este tipo de pase al frente el trabajo principal lo ejecutan los brazos y manos. También se ejecuta con dos manos y con una.

TÉCNICA DEL PASE LATERAL

Este pase guarda las mismas características iniciales que el pase por arriba de frente, pero antes del contacto el lugar se coloca lateral a la dirección del pase.

Este tipo de pase también es muy usado en suspensión, ellos se aplicarán en consecuencia con la distancia del balón respecto a la malla

TÉCNICA DEL PASE CON CAÍDA

Esta variable de pase se emplea fundamentalmente cuando el balón trae una parábola baja o el jugador no se ha desplazado lo suficiente rápido hacia él. También cuando él balón irrumpe sorpresivamente en el jugador, debe elevar un pase limpio y táctico.

En estos pases con caídas laterales (izquierda o derecha) el jugador avanza hacia el balón realizando primeramente un salto grande con la pierna más cercana al balón gira ese mismo pie hacia adentro, el cual sostiene desde ese momento el peso del cuerpo. Simultáneamente al giro del pie se produce la flexión de esa misma pierna, después, que se produce la flexión con el balón el jugador cae sobre los glúteos y el costado de la espalda, en ese momento los brazos se encuentran extendidos

El jugador debe incorporarse lo más rápido posible para prepararse para la acción posterior.


FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS Y CLASIFICACIÓN.


FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS Y CLASIFICACIÓN.

El voleibol se compone de seis movimientos técnicos básicos. Independientemente que cada uno de ello tiene su variante, en cada uno de ellos también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma independiente, ahora bien, existen sobre todo ciertas posiciones del cuerpo (posturas) que como fundamentos técnicos básicos, si son comunes y característicos a la motricidad especifica del juego de voleibol y por tanto se tendrán que considerar de forma relevante al comienzo de la enseñanza del voleibol.

POSICIONES Y DESPLAZAMIENTOS DEL CUERPO DE LOS JUGADORES.



La ejecución de cualquiera de los fundamentos técnicos en el juego del voleibol exige una posición adecuada y de un desplazamiento que asegure el éxito de la acción.

La enseñanza del voleibol debe comenzar por el aprendizaje de los desplazamientos y de las posturas principales de las acciones propias del juego.

El descuido de esta faceta en la actividad del voleibolista puede conllevar a faltas innecesarias, torpeza en los movimientos de los jugadores que obstrucción han su motricidad especifica y en muchos casos se convierten en causas principales en la pérdida de un tanto.

Ambos aspectos (desplazamiento y la posición) en la mayoría de los casos forman la fase preparatoria de los diferentes fundamentos técnicos del juego. La realización tanto de una como de otra depende del carácter del fundamento y de la situación de juego que exista.

Los aspectos generales a tener en cuenta en la posición y desplazamiento de los jugadores son:

  • La cabeza y la mirada al frente
  • Tronco ligeramente inclinado hacia atrás
  • Piernas semiflexionadas
  • Los pies uno más adelante que otro
  • Puntas de los pies dirigidas al frente
  • Los brazos ligeramente flexionados al frente o a los lados del cuerpo

Según algunos autores en el voleibol existen tres posiciones básicas: la alta, la posición media y la baja, siendo las dos últimas las más características del juego. Esto quiere decir, que la posición común del jugador durante todo el juego es la media. En esta forma se desplazará o estará en la fase de espera del balón ya sea para defender o para rematar.

La posición alta se adopta por lo general en momentos relativamente de poca concentración o sea en momentos en los cuales no obligatoriamente se está en la espera directa del balón. Un ejemplo de ellos es el momento en el cual el rematador se desplaza desde adentro del terreno (ejemplo: zona IV) hacia fuera, buscando su impulso diagonal para un presunto paso del cuál será objeto. La posición media es la más utilizada y se manifiesta tanto en la espera de un balón como del momento del contacto con el mismo (ejemplo): defensa del saque, pase, etc. La posición profunda se emplea principalmente o bien para hacer contacto directo con el balón o para desde esa postura desplazarse de forma explosiva en busca del balón (ejemplo: defensa del campo).

Los desplazamientos pueden ser cortos (hasta dos metros) y largos (más de dos metros). Los primeros son de los más característicos en el juego y se realizan principalmente en forma de paso o de saltos mientras que los segundos (largos) intervienen en gran medida la sucesión de pasos, las carreras y la combinación de todas las formas mencionadas.

Para lograr resultados satisfactorios en los desplazamientos, es necesario desarrollar las capacidades físicas especiales. Fundamentalmente se refiere a la rapidez de reacción. La rapidez de movimientos está constituida por los siguientes aspectos:

  • Sentido de anticipación
  • Rapidez para correr y desplazarse hacia delante - atrás y derecha - izquierda
  • Rapidez de cambio de dirección durante los desplazamientos
  • Rapidez combinando giros y caídas.
  • Desde el inicio del aprendizaje cualquier perdida del sentido del equilibrio, alteración neuromotora o desbalance muscular me puede impedir un correcto desempeño actividad motriz.

Se hace necesario entonces una adecuada evaluación físico atlética para descartar cualquier proceso que impida el optimo desempeño del jugador.

GRÁFICOS Y MEDIDAS DE LA CANCHA DE VOLEIBOL.

EL CAMPO DE JUEGO

Se juega en un campo rectangular de 18 metros de largo por 9 metros de ancho, con una zona libre de obstáculos en todo su perímetro, de 2 metros de anchura si se juega en cancha cubierta, y de 3 metros si se juega en campo descubierto. Una red divide la cancha en dos partes iguales. Mide 9,50 metros de largo por 1 metro de ancho, y se sitúa a 2,43 metros del suelo para las competiciones masculinas, a 2,24 metros para las femeninas, y a 2,14 metros en las categorías juveniles. Debajo de la red, la línea central marca la divisoria entre los dos campos. A 3 metros de esta línea se traza la línea de ataque, que delimita la zona ofensiva por excelencia. A 20 centímetros detrás de la línea de fondo se sitúa el área de saque.

El balón reglamentario es de forma esférica, parecido al de baloncesto, aunque más pequeño y ligero. Debe ser de un solo color, de 21 centímetros de diámetro y de unos 270 gramos de peso.

Formación De Defensa Con El VI Adelantado.

Formación De Defensa Con El VI Adelantado.

Es una de las formaciones más antiguas utilizadas en el voleibol y que puede plantearse como paso metodológico anterior a la formación del VI atrasado. Esto es debido a que de las tres formaciones es la más esquemática y relativamente más sencilla pues el jugador que juega en la zona 6, se adelanta (VI adelantado) siempre para cubrir el espacio detrás del bloqueo, o sea, que se para detrás de la sombra de este y más o menos sobre la línea.

Por sombra del bloqueo se entiende aquel espacio detrás del bloqueo sobre el que no es posible, en la mayoría de los casos, que se produzca un remate fuerte, por motivo de haber sido neutralizado este por el bloqueo o por la eficacia de esto último el rematador se vea obligado a rematar dirigidamente por arriba del bloqueo. El resto de los jugadores ocupa siempre la misma posición. El defensor de la zona 6 se coloca en esa posición sin analizar previamente las posibilidades que tenga el rematador de ejecutar un ataque en sus más diversas formas; él se excluye por completo de la defensa del campo, concentrándose fundamentalmente en los engaños del contrario, y tratando de salvar engaños el contrario, y tratando de salvar todos los balones que van dirigidos con poca fuerza por encima del bloqueo hacia esa zona (fintas).

La posición de la técnica de defensa que él adopta, tiene una gran identificación con la que adopta el jugador de la zona 6 para recibir (defender) el saque, o sea, se caracteriza por una flexión media de las piernas y los brazos a la altura de la cintura, además, no permanece estático. Debe mantener el peso del cuerpo apoyado fundamentalmente sobre la punta de los pies (sin levantar mucho los talones), ejecutando pequeños movimientos en el lugar. Esto último es importante, pues el jugador tiene que realizar desplazamientos en diferentes direcciones con arrancadas rápidas y explosivas. La posición alta de los brazos, se debe a que la mayoría de los balones que defenderá no tendrán un vuelo rasante al piso. Sin embargo, él si tiene que procurar estar en la gran mayoría de los casos dentro de la sombra del bloqueo, por lo que se moverá acorde con la zona que adopten los bloqueadores.

Para el resto de los jugadores la única similitud con las demás formaciones es permanecer fuera de la sombra del bloqueo y adoptar su posición, tomando el bloqueo y adoptar su posición, tomando al bloqueo como un punto de referencia. Estos jugadores deben ocupar principalmente aquellas zonas hacia las cuales se supone vayan dirigidos en gran parte los remates fuertes que no han hecho contacto con el bloqueo; debido a esto adoptan una flexión de piernas más profundamente que el jugador situado dentro de la sombra del bloqueo

Resumiendo, podemos plantear que la formación de defensa con el VI adelantado es en cierto grado de las más esquemáticas de todas las formaciones conocidas, debido a la colocación del jugador de la zona 6, siempre en una misma zona de apoyo y sin gran análisis previo. Sin embargo, constituye en cierta medida un escalón anterior al aprendizaje y perfeccionamiento de las formaciones de defensa complejas, con el VI atrasado y con el VI en el medio; su objetivo es buscar principalmente un apoyo seguro y eficaz contra equipos que no tienen que no tienen muchas posibilidades de atacar, como no sea de dirigir el balón por encima del bloqueo sin una gran potencia, caracterizado por la gran cantidad de engaños (toques).

Esta formación en el voleibol moderno tiene la desventaja de ser muy esquemática, y que además de no poseer el equipo un buen bloqueo, deja todo el campo zaguero defendido solo por dos hombres con todas las dificultades que trae consigo. Mientras más rápido es el juego de ataque del equipo contrario, más dificultoso se hace el organizar la defensa del campo, pudiendo ocasionarse el caso de tener que realizar un juego con el máximo de esfuerzo y muchas veces con poca eficacia, lo que es contradictorio al objetivo general de la defensa del campo. Entendemos, que esta formación de defensa no debe utilizarse como esquema principal en el voleibol actual, pero si debe dominarse como una alternativa de juego y también como un paso previo al perfeccionamiento de las otras formaciones.

Formación de defensa con el VI atrasado.

Esta formación de defensa se diferencia de la formación con el VI adelantado, en que los movimientos de los jugadores y fundamentalmente del que ocupa la zona 6, no se producen tan esquemáticamente, pues estos deben hacer de inicio un análisis profundo de la situación del juego antes de actuar. Mientras que en la formación con el VI adelantado el campo zaguero está defendiendo por dos hombres (I y V), en esta será cubierta y defendida por tres hombres (I, V y VI) participando también el hombre libre en la red (bloqueo doble) de los ataques del contrario que provoquen el paso del balón al campo de la defensa.

Esta formación tiene la característica común a la del VI adelantado que el jugador de defensa de zona 6 también se encuentra jugando dentro de la sombra del bloqueo, en una posición de defensa con las mismas características, cuando el bloqueo, en una posición de defensa con las mismas características, cuando el bloqueo se produce doble por la zona 4 o por la 2, pero con la diferencia de que según sean las situaciones concretas del juego, sale de esa sombra diferenciándose su función, esencialmente en este caso, de la del defensor de la 6 jugador con la formación adelantada; además, este se tiene que ocupar de la defensa de remates fuertes dirigidos. Al pasador, atendiendo a la posición que ocupa en el terreno tanto en la defensa del campo como en el aseguramiento a los propios rematadores, se le excluye de las funciones de apoyo y aseguramiento, participando solo en casos excepcionales.

Las exigencias a los jugadores de defensa en ésta formación en cuanto a sus movimientos son mayores, pues tendrán que ocupar las diferentes posiciones después de una percepción y análisis profundo de la situación del juego. De ésta forma los defensores de los extremos (I y V) desempeñan las funciones de apoyo y defensa del campo, acorde con la situación concreta del juego.

Resumiendo, podemos plantear que la formación de defensa con el VI retrasado es mucho más compleja que la formación con el VI adelantado, ya que exige mayor rapidez y más desarrollo táctico individual y colectivo. Los jugadores de los extremos (I y V) atendiendo a estas reflexiones se quedan rezagados para defender el campo zaguero o adelantarse hasta detrás del bloqueo para ejercer funciones de apoyo.

El VI tiene que cubrir, según la situación del juego, las zonas que abandonan los jugadores I y V cuando entran a realizar apoyos detrás del bloqueo. Por estas razones, este jugador debe ser rápido, con gran experiencia de juego y gran dominio técnico.

Ambas posiciones de defensa – con el VI adelantado y con el VI atrasado debido a que no pueden cumplimentar ambos objetivos de la defensa a la vez, o sea, por un lado de cubrir el espacio detrás del bloqueo contra posibles fintas del contrario, y por el otro, retrasarse y defender el campo de atrás contra ataques fuertes y dirigidos. Si se cumple uno de estos objetivos se desiste del otro, y viceversa.

Formación de defensa con el VI en el medio.

Esta formación mantiene al defensor de la zona 6 en el medio del terreno zaguero. Este jugador lo mismo juega como VI adelantado, que como VI retrasado. Solo que él es el que determina en cuáles situaciones se adelanta o se queda retrasado, o sea, que ofrece diferentes alternativas al equipo.

Si el VI decide penetrar y jugar adelantado, entonces todo lo demás transcurre como hemos explicado en esta formación. Y si por un análisis realizado de la situación del juego se queda retrasado, entonces se juega como formación de defensa con el VI retrasado.

Solo cuando se bloquea individual, es que el VI debe quedarse siempre retrasado, pues en ese caso los jugadores que no participan deben realizar las funciones de apoyo; igual sucede cuando se realiza un bloqueo triple, ante el cual debe desplazarse rápidamente siempre detrás del bloqueo, donde existen muchas posibilidades de que se realice una finta.

La formación de defensa con el VI en el medio, exige de un buen desarrollo de las capacidades determinadas del rendimiento para su realización; ya que según la situación del juego concreta, se juega con el VI adelantado o atrasado. El jugador de esta posición debe ser el de mayor experiencia del equipo con un gran poder de decisión producto de un análisis profundo de los sucesos del juego. Es por tanto una formación que logra abarcar todas las zonas del terreno, permitiendo solo zonas débiles en dependencia de la capacidad de análisis del jugador de la zona 6.

TÉCNICAS PARA LA DEFENSA Y ATAQUE EN EL VOLEIBOL

Formaciones Para La Defensa Del Remate

La reciente inclusión del jugador libero ha permitido que la defensa cuente con un especialista en esta técnica, los equipos que la utilizan se acomodan en las diferentes alternativas para mejorar la defensa y así garantizar un mejor ataque.

La defensa del remate implica una acción principal para formar el ataque propio o contraataque. Los atacantes se encuentran en la gran mayoría de los casos en ventaja sobre los defensores del campo y esto radica en que el defensa tiene primero que tratar de reconocer qué pretende hacer el contrario, además, esto lo reconoce muchas veces algo tardío, y por otro lado, la dirección del ataque contrario se distribuye en un área de 9 m2, la cual es defendida por seis jugadores, a esto se le une la dificultad de que el jugador de defensa reacciona tarde en muchos casos y que no siempre cubre toda su área en el terreno. Aquí se manifiesta en síntesis la coordinación que tiene que existir entre las acciones individuales y colectivas.

La formación de defensa se compone de tres líneas defensivas:

La primera línea la forma el bloque, la segunda, los jugadores que se ocupan del apoyo y la tercera, los jugadores que defienden el campo zaguero contra balones que evadieron el bloqueo en una forma y otra.

Una posición de defensa del campo se adopta, entre otras, cuando se produce un ataque del propio equipo, por medio de un remate o un saque. Esto significa que en el mismo momento en que se efectúa el ataque, los jugadores comienzan a adoptar diferentes posiciones en el terreno, de acuerdo con sus funciones, y esta formación adoptada es a la vez lo que planteamos nosotros como preparación para el ataque. Todo ataque se origina a partir de balones defendidos, con excepción de la dirección del saque por uno de los equipos cuando logra anotarse un punto directo por medio de este.

El bloqueo se orienta a través de las características del pase, las manos de los pasadores y los movimientos del rematador, mientras que los jugadores de la segunda y la tercera línea de defensa se orienta por el lugar de salto de los bloqueadores.

Voleibol

  1. ÁREA DE JUEGO

El área de juego incluye la cancha de juego y la zona libre. Debe ser rectangular y simétrica.

  • DIMENSIONES

La cancha de juego es un rectángulo que mide 18x9 m rodeado por una zona libre de un mínimo de 3 m de ancho por cada lado.

1.2 SUPERFICIE DE JUEGO

Debe ser plana, horizontal y uniforme. Está prohibido jugar sobre superficies rugosas o resbaladizas.

1.3 LÍNEAS DE CANCHA

Tienen 5 cm. de ancho, de color claro y diferente al suelo. Tanto las líneas laterales como las de fondo están marcadas dentro de las dimensiones de la cancha. En cada campo, se marca una línea de ataque a 3 m desde el eje de la línea central.

1.4 ZONAS Y ÁREAS

La zona de saque es una superficie de 9 m de ancho por detrás de la línea de fondo. La zona de sustitución está limitada por la prolongación de ambas líneas de ataque hasta la mesa del anotador.

2. RED Y POSTES

La altura de esta es de 2.43 m hombres y 2,24 mujeres, tiene 1 m de ancho y 9,5 m de largo. Dos bandas blancas que se ajustan verticalmente a la red tienen 5 cm de ancho y 1 cm de largo, se consideran parte de la red. Una antena es una varilla flexible de 1,8 m de largo y 10 mm de diámetro. Se ajusta una antena al extremo exterior de cada banda lateral, se consideran parte de la red y delimitan lateralmente el espacio de paso. Los postes se colocan a una distancia de 0.5-1 m de cada línea lateral y tiene una altura de 2,55 m, estos son redondos y pulidos, fijados al suelo sin cable.

3. BALONES

El balón debe ser esférico, con una cubierta de cuero flexible o cuero sintético y con una cámara interior hecha de caucho o un material similar, su color ha de ser uniforme y claro o una combinación de colores, su circunferencia es 65-67 cm y su peso es 260-280. Todos los balones usados en un encuentro han de tener las mismas características.

4. EQUIPOS

Están compuestos por 12 jugadores, un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico. Todos los miembros del equipo deben llevar la misma camiseta, calcetines y pantalón excepto el libero.

5. PARA ANOTAR UN PUNTO

Cuando el balón toca la cancha del equipo contrario, cuando el equipo contrario comete una falta, cuando el equipo contrario recibe un castigo. Para ganar el set lo gana el equipo que primero anota 25 puntos con una ventaja mínima de 2 puntos. En caso de empate 24-24, el juego continúa hasta que se consigue una ventaja de dos puntos. El encuentro lo gana el equipo que gana tres sets, en caso de empate a 2 sets el último set se disputa a solo 15 puntos. Si un equipo se declara ausente pierde el partido.

6. ESTRUCTURA DEL JUEGO

Si se ha de jugar un set decisivo, se llevará a cabo un nuevo sorteo. El ganador del sorteo elige el derecho a sacar o ha recibir primero y el lado del campo. Antes del encuentro los equipos dispusieron de otra cancha, tendrán derecho a un calentamiento en la red de al menos 3 minutos. Debe haber siempre 6 jugadores por equipo. Los tres colocados junto a la red son los delanteros los otros tres son los zagueros

7. SUSTITUCIÓN DE JUGADORES

Un máximo de 6 sustituciones por equipo por set. Si un jugador se lesiona deberá ser sustituido reglamentariamente. Si esto no es posible tendrá una sustitución excepcional

8. SITUACIONES DE JUEGO

El balón esta en juego desde el momento que es golpeado para el saque, autorizado por el árbitro. El balón es fuera cuando: la parte del balón que toca el suelo se encuentra completamente fuera de las líneas del juego, toca un objeto fuera de la cancha, el techo o una persona fuera del juego, toca las antenas, cuerdas, postes o la propia red por fuera de las bandas laterales, cruza total o parcialmente el plano vertical de la red por fuera del espacio de paso, cruza completamente por el espacio inferior de la red

9. CONTACTO CON EL BALÓN

Un jugador no puede tocar dos veces consecutivas el balón, dos o tres jugadores pueden tocar el balón a la vez se contara un toque por cada miembro del equipo que toque el balón el toque del bloqueo no cuenta y cada equipo posee la posibilidad de dar tres toques, se puede golpear el baló con cualquier parte del cuerpo. Es falta si se toca el balón más de tres veces, si se apoya en un jugador o en un objeto para alcanzar el balón o si lo golpea dos veces seguidas el mismo jugador.

10. BALÓN EN LA RED

El balón puede tocar la red cuando la cruza.

11. JUGADOR EN LA RED

Durante el bloqueo, un bloqueador puede tocar el balón por encima de la red, a condición de no interferir el juego del adversario antes o durante la acción de este último. Después del golpe de ataque está permitido a un jugador pasar la mano por encima de la red, a condición de que el toque del balón se haya realizado en el espacio propio. Está permitido penetrar en el espacio contrario por debajo de la red, siempre que esto no interfiera con la acción del contrario. Tocar el campo contrario con un pie o mano está permitido siempre que alguna parte del pie o mano que penetra permanezca en contacto con o directamente sobre la línea central, hacerlo con cualquier otra parte del cuerpo esta prohibido. Los jugadores pueden penetrar en la zona libre del adversario a condición de que no interfieran la acción de esté. Tocar la antena o la red no es falta, excepto cuando las toca durante su acción de juego el balón o intentar jugarlo. Después de golpear el balón, un jugador puede tocar los postes, cuerdas o cualquier otro objeto fuera de la longitud de la red.

Faltas: un jugador toca el balón o a un adversario en el espacio contrario antes o durante el golpe de ataque del mismo, un jugador penetra en el espacio contrario por debajo de la red interfiriendo la acción del adversario, un jugador penetra en el espacio contrario, un jugador toca la red o la antena durante la acción de jugar el balón o interfiere con la jugada.

12. SAQUE

El saque es la acción de poner en juego el balón por el jugador zaguero derecho, colocado en la zona de saque. Los jugadores deben seguir el orden al saque registrado en la hoja de rotaciones. El balón debe ser golpeado por la mano o una parte del brazo, solo se permite un lanzamiento de balón al aire, el jugador no puede tocar la cancha cuando saca, después si que puede. Se comete falta si se infringe el orden de saque, no se ejecuta correctamente, toca a un jugador del equipo sacador, va fuera o pasa sobre una pantalla.

13. GOLPE DE ATAQUE

Un delantero el contacto con el balón sea hecho dentro de su propio campo, un zaguero no puede ni tocar ni pasar la línea de ataque, después de golpear puede, puede rematar si el balón no está por encima del borde superior de la red. Se comete falta cuando golpea el balón en el campo contrario, el balón va fuera, un zaguero entra en la zona de ataque o golpea el balón mas arriba de la red.

14. BLOQUEO

No se cuenta como golpe de equipo, después del bloqueo le puede dar cualquier jugador al balón.

15.INTERRUPCIONES NORMALES DEL JUEGO

Tiempo de descanso y sustituciones de jugadores(dos descansos y 6 sustituciones) solo se puede pedir la interrupción por medio del capitán o del entrenador el balón no puede estar en juego. Las interrupciones pueden ser seguidas, pero no de sustituciones. El descanso dura 30 segundos y los tiempos muertos 60 segundos sólo se permite un tiempo muerto por set. En las sustituciones los jugadores deben estar listos para salir.

16. DEMORAS DE JUEGO

Demora en una sustitución, solicitar una ilegal, demorar el juego por un jugador de campo. Se sancionan al equipo, se mantienen todo el partido, se castiga con perdida de la jugada.

17. INTERRUPCIONES EXCEPCIONALES DEL JUEGO

Se repite la jugada si el jugador lesionado no pudo ser sustituido se le conceden tres minutos para recuperarse pero solo una vez si no se recupera el equipo se declarara incompleto.

18. INTERVALOS Y CAMBIOS DE CAMPO

Todos los intervalos entre sets duran tres minutos, durante ese tiempo se cambia de campo. Después de cada set hay cambio de campo menos del set decisivo, que se cambia cuando los dos equipos llegan a 8 puntos y sin demora.

19. JUGADOR LÍBERO

Debes ser anotado antes de que comience el partido y este no puede ser el capitán del equipo tiene que llevar una camiseta de distinto color. El libero puede remplazar a cualquier jugador zaguero, no puede completar un golpe de ataque, no puede sacar ni bloquear.

REGLAS BÁSICAS DEL VOLEIBOL

Juego de pista entre dos equipos de seis jugadores por lado que se juega golpeando una pelota al lado contrario por encima de una red. Los puntos se anotan cuando el balón toca el suelo en el lado de la pista de los oponentes o cuando éstos fallan una devolución. La pista de voleibol tiene una superficie de 9,14 por 18,29 m. Está dividida en dos lados de 9,14 m separados por una red más alta que la cabeza de los jugadores.

Las reglas para jugar en un recinto interior recomiendan que haya al menos 8 m de altura sin ningún obstáculo en toda la pista. La red tiene 9,75 m de largo por 0,91 m de ancho y está confeccionada con hilo de bramante negro o castaño oscuro formando una malla de cuadrados de 10,2 cm de lado que se mantiene a través de la pista tensa y tirante sujeta por sus cuatro esquinas. La altura del borde superior de la red es de 2,44 m para los hombres, 2,29 m para las mujeres y 2,13 m o menos para los niños. Una línea de 5,1 cm de anchura se extiende a través de cada una de las dos áreas de juego, desde un lado hasta el otro, paralela a la línea de centro o de red, y a una distancia de 3,05 m de la misma.

La pelota es una esfera de un material inflado recubierto de cuero. Más pequeña y ligera que la de baloncesto (básquetbol), tiene una circunferencia entre 63,5 y 68, 6 cm y pesa entre 255 y 283 gramos.

Los seis jugadores de un equipo de voleibol comprenden tres atacantes, que están cerca de la red, y tres defensores. El jugador que comienza sirviendo se sitúa detrás del tercio derecho de la línea trasera de su campo y sirve por encima de la red al campo contrario, lanzando la pelota al aire y golpeándola con su mano o muñeca. En el servicio sólo está permitido un intento. Golpeando la pelota atrás y adelante por encima de la red, con las manos, muñecas, antebrazos, cabeza, o cualquier parte del cuerpo por encima de la cintura, el juego continúa hasta que un equipo falle, es decir, no devuelva la pelota o cometa una violación de las reglas.

La pelota debe ser devuelta por uno de los equipos por encima de la red después de un máximo de tres toques y ningún jugador puede golpear la pelota dos veces sucesivas. La devolución sobre la red debe hacerse sin agarrar, empujar o sujetar la pelota, sin que ningún jugador toque la red y sin entrar en el espacio del equipo rival. Sólo puede anotar un punto el equipo que está sirviendo; un jugador tiene el servicio mientras su equipo anote puntos; en caso contrario, el privilegio de servir cambia al otro equipo. En un cambio de saque todos los miembros del equipo que le toca servir rotan una posición moviéndose a favor de las agujas del reloj, pasando el jugador que estaba en la posición delantera derecha a la parte trasera derecha o posición de servicio.

El primer equipo que anote quince puntos gana el set, siempre que la diferencia sea de al menos dos puntos. Un partido de voleibol se juega al mejor de cinco sets. Si hay empate a catorce puntos, se continúa jugando hasta que un equipo saque dos puntos de ventaja. Los partidos son controlados por un árbitro principal, un ayudante, un cronometrador, un anotador y jueces de línea. Una jugada vital en voleibol es el mate, un potente smash sobre la red. Para efectuar un mate un jugador debe saltar alto en el aire y golpear con fuerza la pelota hacia abajo a la pista del rival, en un sitio donde sea virtualmente imposible la devolución. Los jugadores de atrás (defensores) pueden efectuar mates sólo desde detrás de la línea de 3,05 m. Una pelota bien situada, alta y cerca de la red, para que un compañero efectúe un mate, es una colocación. Una dejada es una pelota que se pasa a la pista opuesta después de haber sido golpeada de forma ligera; normalmente la usa el colocador para sorprender a los jugadores del equipo contrario que intentan anticiparse para bloquear un mate.

Están permitidas las recuperaciones de pelotas que dan en la red, es decir, una pelota que ha tocado la red en el primer o segundo toque puede continuar en juego, siempre que no agote los tres toques y que ningún jugador golpee la pelota dos veces consecutivas. Una pelota que golpea la red cerca del borde superior suele caer verticalmente hacia el suelo, pero una que golpee en la parte de abajo normalmente sale impulsada hacia atrás y se puede recuperar.

Defensivamente se utilizan los bloqueos, que pueden ser individuales o múltiples. En esta jugada, uno o varios jugadores de la delantera saltan cerca de la red con los brazos y las manos situadas frente al posible mate del atacante, e intentan bloquear la pelota o desviarla hacia un compañero que pueda devolverla.

Una serie de habilidades contribuyen al éxito del equipo, en especial un servicio preciso a un punto débil del lado opuesto bien efectuado con fuerza e imprimiéndole velocidad, o bien lento y con efecto, haciendo que se bambolee en el aire de forma incierta. También es importante el control al recibir un servicio, recepcionando un mate o colocando la pelota en el lugar preciso para que un compañero la devuelva a la pista contraria. El trabajo de equipo en voleibol se desarrolla por una buena compenetración entre los jugadores, intuyendo cada uno lo que van a hacer los otros y practicando varios tipos de jugadas.

El juego lo inventó en 1895, como un pasatiempo, el estadounidense William G. Morgan, director de educación física de la Asociación Cristiana de Jóvenes de Holyoke, en Massachusetts. Su juego, que originalmente fue llamado mintonette, se hizo popular rápidamente no sólo en Estados Unidos sino en todo el mundo.

Se jugó por primera vez en 1913 en los Juegos del Lejano Oriente, celebrados en Manila, Filipinas. La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se formó en 1947. Los primeros campeonatos del mundo se celebraron en 1949, con una periodicidad de cuatro años desde 1952. En la competición masculina han dominado la antigua Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) y la anterior Checoslovaquia. En la competición femenina, la antigua URSS, Japón y China han obtenido los mayores éxitos. Fue incluido en los Juegos Panamericanos en 1955 y ha estado en los Juegos Olímpicos desde 1964. Los campeonatos de Europa (instituidos en 1948 para hombres y en 1949 para mujeres), han estado dominados casi exclusivamente por los equipos de la anterior URSS (tanto en hombres como en mujeres). Hay una Copa del Mundo que se celebra cada cuatro años desde 1965 para hombres y desde 1973 para mujeres. También hay una Liga Mundial que se celebró por primera vez en 1990 y la componen en la actualidad diez países. En 1993 se introdujo un Grand Prix femenino compuesto por los equipos de los ocho mejores países clasificados del mundo.